Τρισδιάστατα πολυχρηστικά εικονικά περιβάλλοντα στη σχολική τάξη: μάθηση μέσω παιγνιωδών δραστηριοτήτων στους εικονικούς κόσμους
Η παρούσα εργασία πραγματοποιήθηκε με σκοπό να εξετάσει κατά πόσο η συνεργατική υλοποίηση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων σε παιγνιώδη εικονικά περιβάλλοντα μπορεί να οδηγήσει σε καλύτερα μαθησιακά αποτελέσματα σε σύγκριση με την υλοποίηση των ίδιων δραστηριοτήτων ατομικά. Για τον σκοπό αυτό και αφού...
Αποθηκεύτηκε σε:
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Ηλεκτρονικά παιχνίδια μάθησης ως εργαλεία διδασκαλίας και μάθησης στην περιβαλλοντική εκπαίδευση
από: Μανώλη, Σταυρούλα
Δημοσίευση: (2018) -
Serious games στην εκπαίδευση, εναλλακτικός τρόπος εκμάθησης/ενημέρωσης του προσφυγικού ζητήματος μέσω μιας διαδραστικής προσομοίωσης
από: Χατζηβγέρης, Θωμάς, κ.ά.
Δημοσίευση: (2021) -
Σχεδίαση εκπαιδευτικού υλικού για θέματα χαρτογραφίας με χρήση συσκευών Gps και αξιολόγηση των μαθησιακών αποτελεσμάτων
από: Αναγνωστόπουλος, Γεώργιος
Δημοσίευση: (2017) -
Αξιολόγηση τριών παιχνιδιών σοβαρού σκοπού με στόχο την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση για την παθολογική κατάθλιψη
από: Μπουρμπούλη, Ζωή
Δημοσίευση: (2020) -
Παιχνίδια μάθησης: ανάπτυξη και εφαρμογή στην περιβαλλοντική εκπαίδευση
από: Ψώνης, Χρήστος
Δημοσίευση: (2018)