Δημιουργία ψηφιακών αφηγήσεων από μαθητές δημοτικού και η ερμηνεία φαινομένων του ηλιακού μας συστήματος
Στην ψηφιακή εποχή που διανύουμε, η με νόημα ενσωμάτωση της τεχνολογίας στην εκπαίδευση και η σύνδεσή της με το αναλυτικό πρόγραμμα θεωρείται ιδιαίτερα σημαντική. Η αξιοποίηση της ψηφιακής αφήγησης (digital storytelling), ενός επίκαιρου και συμβατού πολιτισμικά με τους σύγχρονους μαθητές, τεχνολογικ...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/18905 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|