Ενσωμάτωση υπολογιστικής σκέψης στο δημοτικό σχολείο: η προοπτική των εκπαιδευτικών διαγωνισμών
Η Υπολογιστική Σκέψη και η καλλιέργεια των δεξιοτήτων της, μπορούν να αποτελέσουν το κλειδί για τη διαμόρφωση της σύνθετης και πολυδιάστατης ταυτότητας του σύγχρονου μαθητή. Η είσοδος και ενσωμάτωσή της στην εκπαίδευση αποτελεί ένα ζήτημα με έντονο ερευνητικό ενδιαφέρον, ιδιαίτερα μετά τη δημοσίευση...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/18904 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|