Ενσωμάτωση υπολογιστικής σκέψης στο δημοτικό σχολείο: η προοπτική των εκπαιδευτικών διαγωνισμών
Η Υπολογιστική Σκέψη και η καλλιέργεια των δεξιοτήτων της, μπορούν να αποτελέσουν το κλειδί για τη διαμόρφωση της σύνθετης και πολυδιάστατης ταυτότητας του σύγχρονου μαθητή. Η είσοδος και ενσωμάτωσή της στην εκπαίδευση αποτελεί ένα ζήτημα με έντονο ερευνητικό ενδιαφέρον, ιδιαίτερα μετά τη δημοσίευση...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2019
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/18904 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|