Οι αντιλήψεις των εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για τη συμβουλευτική διάσταση του ρόλου τους
Στη σύγχρονη κοινωνία, της παγκοσμιοποίησης, της τεχνολογίας, της πληροφορίας και της οικουμενικότητας, ο ρόλος του σχολείου είναι σαφώς διαφοροποιημένος σε σύγκριση με τις προηγούμενες δεκαετίες. Δεν αποτελεί πια φορέα γνώσης και μάθησης, αλλά πεδίο κοινωνικοποίησης και προετοιμασίας των παιδιών κα...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2019
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/18809 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|