Τα εμπόδια μιας συμπεριληπτικής εκπαίδευσης στην Ελλάδα: μια συστημική προσέγγιση
Τα τελευταία χρόνια ο αριθμός των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες που φοιτούν στο γενικό σχολείο όλο και αυξάνεται. Κρίνεται λοιπόν αναγκαίο το εκπαιδευτικό σύστημα και συγκεκριμένα η εκπαιδευτική κοινότητα να είναι έτοιμη να συμπεριλάβει στους κόλπους της τέτοιες περιπτώσεις παιδιών, να το...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2018
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/18113 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|