Bibliographic Details
| Title: |
Инклюзия против стресса: высшее образование для представителей коренных народов России |
| Source: |
Вестник Томского государственного университета. 2022. № 474. С. 144-152 |
| Publisher Information: |
2022. |
| Publication Year: |
2022 |
| Subject Terms: |
высшее образование, инклюзивное образование, этнические меньшинства, коренные народы |
| Description: |
Проблематизируется организация высшего образования для представителей коренных меньшинств. Исследование сфокусировано на коми-пермяках, обучающихся в вузе г. Перми. Формулируется вывод об адаптированности коми-пермяков к условиям обучения, на основе полуструктурированных интервью определяются факторы адаптации. Делается вывод об адаптивном потенциале мягких стратегий инклюзии, позволяющих индивиду самостоятельно варьировать степень культурной закрытости-открытости. |
| Document Type: |
Article |
| File Description: |
application/pdf |
| Language: |
Russian |
| DOI: |
10.17223/15617793/474/16 |
| Access URL: |
https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:000893479 |
| Accession Number: |
edsair.od......3810..c83f9addcddfc45fd68dd19b5fc2dc1c |
| Database: |
OpenAIRE |