Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
| Τίτλος: |
Инклюзия против стресса: высшее образование для представителей коренных народов России |
| Πηγή: |
Вестник Томского государственного университета. 2022. № 474. С. 144-152 |
| Στοιχεία εκδότη: |
2022. |
| Έτος έκδοσης: |
2022 |
| Θεματικοί όροι: |
высшее образование, инклюзивное образование, этнические меньшинства, коренные народы |
| Περιγραφή: |
Проблематизируется организация высшего образования для представителей коренных меньшинств. Исследование сфокусировано на коми-пермяках, обучающихся в вузе г. Перми. Формулируется вывод об адаптированности коми-пермяков к условиям обучения, на основе полуструктурированных интервью определяются факторы адаптации. Делается вывод об адаптивном потенциале мягких стратегий инклюзии, позволяющих индивиду самостоятельно варьировать степень культурной закрытости-открытости. |
| Τύπος εγγράφου: |
Article |
| Περιγραφή αρχείου: |
application/pdf |
| Γλώσσα: |
Russian |
| DOI: |
10.17223/15617793/474/16 |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: |
https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:000893479 |
| Αριθμός Καταχώρησης: |
edsair.od......3810..c83f9addcddfc45fd68dd19b5fc2dc1c |
| Βάση Δεδομένων: |
OpenAIRE |