Academic Journal
Методика развития эмоционально-волевой саморегуляции у младших школьников в условиях вокально-хоровой деятельности
| Τίτλος: | Методика развития эмоционально-волевой саморегуляции у младших школьников в условиях вокально-хоровой деятельности |
|---|---|
| Στοιχεία εκδότη: | Уральский государственный педагогический университет, 2015. |
| Έτος έκδοσης: | 2015 |
| Θεματικοί όροι: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, МЕТОДИКА, ВОКАЛЬНО-ХОРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МУЗЫКА И ЗРЕЛИЩНЫЕ ИСКУССТВА, МЛАДШИЙ ШКОЛЬНИК, ФОРМЫ, МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, АЛГОРИТМ, ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВАЯ САМОРЕГУЛЯЦИЯ |
| Περιγραφή: | В статье сформулированы основные цели и этапы методики развития эмоционально-волевой саморегуляции. На каждом этапе представлены методы обучения, формы организации вокально-хоровой деятельности младших школьников, виды творческой учебной деятельности, упражнения на развитие вокально-хоровых навыков, эмоциональной отзывчивости, а также на раскрепощение физического состояния. |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Περιγραφή αρχείου: | application/pdf |
| Γλώσσα: | Russian |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1990 |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.od......3173..c9df1ad766974a1aaf7f2a963efded23 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!