Academic Journal

Роль ситуаций в обучении иностранным языкам

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: Роль ситуаций в обучении иностранным языкам
Πηγή: Международный журнал экспериментального образования.
Στοιχεία εκδότη: Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания", 2013.
Έτος έκδοσης: 2013
Θεματικοί όροι: СИТУАЦИЯ, НЕРЕЧЕВАЯ СИТУАЦИЯ, РЕЧЕВАЯ СИТУАЦИЯ, УЧЕБНАЯ СИТУАЦИЯ, УЧЕБНО-РЕЧЕВАЯ СИТУАЦИЯ, 4. Education
Περιγραφή: Situation, especially training-speech, plays an important role in language learning. Training-speech situation in the learning process plays the role of a bridge that helps students move from the accumulation of knowledge in the use of knowledge in a real dialogue, gain confidence in their own ability to use language as a weapon of communication and expression of thought.
Ситуация, особенно учебно-речевая, играет важную роль в обучении языкам. Учебно-речевая ситуация в учебном процессе играет роль своеобразного мостика, который помогает учащимся перейти от накопления знаний к их использованию в реальном общении, приобрести уверенность в свои способности самостоятельно пользоваться языком как оружием общения и выражения мысли.
Τύπος εγγράφου: Article
Περιγραφή αρχείου: text/html
Γλώσσα: Russian
ISSN: 1996-3947
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/rol-situatsiy-v-obuchenii-inostrannym-yazykam
http://cyberleninka.ru/article_covers/14618473.png
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.od......2806..6df1b1737e2bc14459ce61bf96cbaf1a
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE