Academic Journal
Тезаурус как методологическое основание для конструирования тезаурусного поля педагогической проблемы
| Τίτλος: | Тезаурус как методологическое основание для конструирования тезаурусного поля педагогической проблемы |
|---|---|
| Πηγή: | Знание. Понимание. Умение. |
| Στοιχεία εκδότη: | Негосударственное некоммерческое образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский гуманитарный университет", 2008. |
| Έτος έκδοσης: | 2008 |
| Θεματικοί όροι: | ТЕЗАУРУС, МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ОСНОВАНИЕ, ТЕЗАУРУСНОЕ ПОЛЕ |
| Περιγραφή: | В данной статье приводятся результаты анализа понятия «тезаурус», на основе которых автор делает вывод о том, что тезаурус является методологическим основанием для конструирования тезаурусного поля по какой-либо интеллектуальной, в том числе педагогической проблеме и разработки концептуальной модели ее решения. This article presents the results of an analysis of the concept of «thesaurus», on the basis of which the author makes a conclusion that thesaurus is a methodological foundation for the designing of thesaurus field of any intellectual problem, including a pedagogical one, and for the elaboration of a conceptual model of its solution. |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Περιγραφή αρχείου: | text/html |
| Γλώσσα: | Russian |
| ISSN: | 1998-9873 |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | http://cyberleninka.ru/article_covers/5072028.png http://cyberleninka.ru/article/n/tezaurus-kak-metodologicheskoe-osnovanie-dlya-konstruirovaniya-tezaurusnogo-polya-pedagogicheskoy-problemy |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.od......2806..5bfecffdd421fa6574a76e1eb23d8b1c |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| ISSN: | 19989873 |
|---|