Academic Journal

ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ ШКОЛА В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ: ОЦЕНКА ГУМАНИСТИЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА

Bibliographic Details
Title: ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ ШКОЛА В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ: ОЦЕНКА ГУМАНИСТИЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА
Source: Интерактивная наука.
Publisher Information: Общество с ограниченной ответственностью Центр научного сотрудничества Интерактив плюс, 2017.
Publication Year: 2017
Subject Terms: СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА,КЛИЕНТ,СОЦИАЛЬНЫЙ РАБОТНИК,SOCIAL WORK,ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ ШКОЛА,ГУМАНИСТИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ,DIAGNOSTIC SCHOOL,HUMANISTIC POTENTIAL,CLIENT,SOCIAL WORKER
Description: в данной статье рассматриваются этапы формирования и развития психосоциальной практики в социальной работе, представленные различными школами и подходами. Проанализирована школа, гуманистический потенциал которой обладает огромной значимостью в современном мире. Описаны способы взаимодействия социального работника с клиентом и решение его основных социальных проблем.this article discusses the stages of psychosocial practice development in social work, which are presented by different schools and approaches. The authors have analyzed the school with humanistic potential, which has a great importance in the modern world. The work also describes the interactions of a social worker with a client and the solution of his main social problems.
Document Type: Article
File Description: text/html
Language: Russian
Access URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/16953636.png
http://cyberleninka.ru/article/n/diagnosticheskaya-shkola-v-sotsialnoy-rabote-otsenka-gumanisticheskogo-potentsiala
Accession Number: edsair.od......2806..54a3e7d22defd34f7fb53db4edd28d6c
Database: OpenAIRE
Description
Description not available.