Academic Journal
Προβολή σε EDS

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В РАМКАХ КОРПОРАТИВНЫХ УЧЕБНЫХ ПРОГРАММ

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В РАМКАХ КОРПОРАТИВНЫХ УЧЕБНЫХ ПРОГРАММ
Πηγή: Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки.
Στοιχεία εκδότη: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тамбовский государственный университет имени Г. Р. Державина», 2017.
Έτος έκδοσης: 2017
Θεματικοί όροι: 4. Education, ИНОЯЗЫЧНАЯ КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ,МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ,ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ,ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ,ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ,МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД,КОНТЕКСТНОЕ ОБУЧЕНИЕ,КОРПОРАТИВНЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ,ИНОЯЗЫЧНАЯ КОРПОРАТИВНАЯ СРЕДА,МОТИВАЦИЯ,ИНТЕНСИФИКАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ,FOREIGN LANGUAGE COMMUNICATIVE COMPETENCE,INTERCULTURAL COMMUNICATIVE COMPETENCE,TEACHING FOREIGN LANGUAGES FOR SPECIAL PURPOSES,INTELLECTUAL,PSYCHOLOGICAL AND SOCIAL COMPETENCE,INTERDISCIPLINARY APPROACH,CONTEXT-BASED APPROACH,CORPORATE FORMS OF TEACHING,FOREIGN LANGUAGE CORPORATE ENVIRONMENT,MOTIVATION,INTENSIFICATION OF FOREIGN LANGUAGE LEARNING
Περιγραφή: Рассмотрены цели и задачи обучения иностранному языку в рамках корпоративных учебных программ, которые были сформулированы на основании требований общества и государства к компетенциям современных специалистов. К целям были отнесены: 1) формирование иноязычной коммуникативной компетенции; 2) развитие межкультурной коммуникативной компетенции; 3) обучение иностранному языку для специальных целей. В качестве задач были определены: 1) обучение английскому языку как средству международного общения; 2) развитие умения общаться на иностранном языке в определенной профессиональной сфере; 3) формирование специальных профессиональных компетенций на иностранном языке; 4) развитие интеллектуальной, психологической и социальной компетенций; 5) создание положительной мотивации к изучению иностранного языка; 6) интенсификация обучения иностранному языку. Также были обозначены необходимые компетенции, формируемые в рамках профессионально-ориентированного обучения иностранному языку (владение специальной терминологией, умение общаться на общеэкономические и специализированные темы, умение делать презентации и вести переговоры, вести деловую переписку и т. д.), обозначены качества, необходимые профессионалу для успешного выполнения своей деятельности (критическое мышление, творчество, умение работать с большим объемом информации, самостоятельно решать профессиональные проблемы, умение переносить знания из одной области в другую и т. д.). Для достижения поставленных целей и задач были выделены следующие подходы и технологии обучения: междисциплинарный подход, личностно-ориентированное обучение, технология «развития критического мышления», технология проблемного или проектного обучения, применение компьютерных интерактивных программ, контекстное обучение иностранному языку, корпоративные формы обучения, создание в компании иноязычной корпоративной среды.
It is devoted to the goals and objectives of learning foreign languages in terms of corporate teaching programs, which are based on the requirements of the society and the government to the skills of modern professionals. The goals are the following: 1) developing foreign language communicative competence; 2) developing intercultural communicative competence; 3) teaching foreign languages for special purposes. The objectives are outlined as follows: 1) teaching English for international communication; 2) teaching communicative skills in situations of professional interaction; 3) teaching professional skills in English; 4) developing intellectual, psychological and social competence; 5) raising motivation to learn foreign languages; 6) intensification of foreign language learning. Professional skills and qualities, which are developed by means of English and necessary for successful business performance of a person, are also outlined, they are command of special terminology, ability to speak on economic and professional topics, presentation, negotiation skills, skills of written business communication, critical thinking, creativity, skills to work with a big amount of information, ability to solve professional problems independently, ability to use knowledge from one sphere of study in another one etc. To achieve these goals and objectives the following methods and teaching technologies were selected: an interdisciplinary approach, a student-oriented approach, a technology of developing critical thinking, a method of projects, interactive computer programs, context-based approach, corporate forms of teaching, creating a foreign language corporate environment.
Τύπος εγγράφου: Article
Περιγραφή αρχείου: text/html
Γλώσσα: Russian
ISSN: 1810-0201
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/tseli-i-zadachi-obucheniya-inostrannomu-yazyku-v-ramkah-korporativnyh-uchebnyh-programm
http://cyberleninka.ru/article_covers/16976565.png
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.od......2806..409dba4983eecd9aaaf6dea32b9f037a
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE
FullText Text:
  Availability: 0
CustomLinks:
  – Url: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2806%3A%3A409dba4983eecd9aaaf6dea32b9f037a
    Name: EDS - OpenAIRE (ns324271)
    Category: fullText
    Text: View record at OpenAIRE
Header DbId: edsair
DbLabel: OpenAIRE
An: edsair.od......2806..409dba4983eecd9aaaf6dea32b9f037a
RelevancyScore: 796
AccessLevel: 3
PubType: Academic Journal
PubTypeId: academicJournal
PreciseRelevancyScore: 796.4208984375
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В РАМКАХ КОРПОРАТИВНЫХ УЧЕБНЫХ ПРОГРАММ
– Name: TitleSource
  Label: Source
  Group: Src
  Data: <i>Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки</i>.
– Name: Publisher
  Label: Publisher Information
  Group: PubInfo
  Data: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тамбовский государственный университет имени Г. Р. Державина», 2017.
– Name: DatePubCY
  Label: Publication Year
  Group: Date
  Data: 2017
– Name: Subject
  Label: Subject Terms
  Group: Su
  Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%224%2E+Education%22">4. Education</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ИНОЯЗЫЧНАЯ+КОММУНИКАТИВНАЯ+КОМПЕТЕНЦИЯ%2CМЕЖКУЛЬТУРНАЯ+КОММУНИКАТИВНАЯ+КОМПЕТЕНЦИЯ%2CПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ+ОБУЧЕНИЕ+ИНОСТРАННОМУ+ЯЗЫКУ%2CИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ%2CПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ+И+СОЦИАЛЬНЫЕ+КОМПЕТЕНЦИИ%2CМЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ+ПОДХОД%2CКОНТЕКСТНОЕ+ОБУЧЕНИЕ%2CКОРПОРАТИВНЫЕ+ФОРМЫ+ОБУЧЕНИЯ%2CИНОЯЗЫЧНАЯ+КОРПОРАТИВНАЯ+СРЕДА%2CМОТИВАЦИЯ%2CИНТЕНСИФИКАЦИЯ+ОБУЧЕНИЯ%2CFOREIGN+LANGUAGE+COMMUNICATIVE+COMPETENCE%2CINTERCULTURAL+COMMUNICATIVE+COMPETENCE%2CTEACHING+FOREIGN+LANGUAGES+FOR+SPECIAL+PURPOSES%2CINTELLECTUAL%2CPSYCHOLOGICAL+AND+SOCIAL+COMPETENCE%2CINTERDISCIPLINARY+APPROACH%2CCONTEXT-BASED+APPROACH%2CCORPORATE+FORMS+OF+TEACHING%2CFOREIGN+LANGUAGE+CORPORATE+ENVIRONMENT%2CMOTIVATION%2CINTENSIFICATION+OF+FOREIGN+LANGUAGE+LEARNING%22">ИНОЯЗЫЧНАЯ КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ,МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ,ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ,ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ,ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ,МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД,КОНТЕКСТНОЕ ОБУЧЕНИЕ,КОРПОРАТИВНЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ,ИНОЯЗЫЧНАЯ КОРПОРАТИВНАЯ СРЕДА,МОТИВАЦИЯ,ИНТЕНСИФИКАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ,FOREIGN LANGUAGE COMMUNICATIVE COMPETENCE,INTERCULTURAL COMMUNICATIVE COMPETENCE,TEACHING FOREIGN LANGUAGES FOR SPECIAL PURPOSES,INTELLECTUAL,PSYCHOLOGICAL AND SOCIAL COMPETENCE,INTERDISCIPLINARY APPROACH,CONTEXT-BASED APPROACH,CORPORATE FORMS OF TEACHING,FOREIGN LANGUAGE CORPORATE ENVIRONMENT,MOTIVATION,INTENSIFICATION OF FOREIGN LANGUAGE LEARNING</searchLink>
– Name: Abstract
  Label: Description
  Group: Ab
  Data: Рассмотрены цели и задачи обучения иностранному языку в рамках корпоративных учебных программ, которые были сформулированы на основании требований общества и государства к компетенциям современных специалистов. К целям были отнесены: 1) формирование иноязычной коммуникативной компетенции; 2) развитие межкультурной коммуникативной компетенции; 3) обучение иностранному языку для специальных целей. В качестве задач были определены: 1) обучение английскому языку как средству международного общения; 2) развитие умения общаться на иностранном языке в определенной профессиональной сфере; 3) формирование специальных профессиональных компетенций на иностранном языке; 4) развитие интеллектуальной, психологической и социальной компетенций; 5) создание положительной мотивации к изучению иностранного языка; 6) интенсификация обучения иностранному языку. Также были обозначены необходимые компетенции, формируемые в рамках профессионально-ориентированного обучения иностранному языку (владение специальной терминологией, умение общаться на общеэкономические и специализированные темы, умение делать презентации и вести переговоры, вести деловую переписку и т. д.), обозначены качества, необходимые профессионалу для успешного выполнения своей деятельности (критическое мышление, творчество, умение работать с большим объемом информации, самостоятельно решать профессиональные проблемы, умение переносить знания из одной области в другую и т. д.). Для достижения поставленных целей и задач были выделены следующие подходы и технологии обучения: междисциплинарный подход, личностно-ориентированное обучение, технология «развития критического мышления», технология проблемного или проектного обучения, применение компьютерных интерактивных программ, контекстное обучение иностранному языку, корпоративные формы обучения, создание в компании иноязычной корпоративной среды.<br />It is devoted to the goals and objectives of learning foreign languages in terms of corporate teaching programs, which are based on the requirements of the society and the government to the skills of modern professionals. The goals are the following: 1) developing foreign language communicative competence; 2) developing intercultural communicative competence; 3) teaching foreign languages for special purposes. The objectives are outlined as follows: 1) teaching English for international communication; 2) teaching communicative skills in situations of professional interaction; 3) teaching professional skills in English; 4) developing intellectual, psychological and social competence; 5) raising motivation to learn foreign languages; 6) intensification of foreign language learning. Professional skills and qualities, which are developed by means of English and necessary for successful business performance of a person, are also outlined, they are command of special terminology, ability to speak on economic and professional topics, presentation, negotiation skills, skills of written business communication, critical thinking, creativity, skills to work with a big amount of information, ability to solve professional problems independently, ability to use knowledge from one sphere of study in another one etc. To achieve these goals and objectives the following methods and teaching technologies were selected: an interdisciplinary approach, a student-oriented approach, a technology of developing critical thinking, a method of projects, interactive computer programs, context-based approach, corporate forms of teaching, creating a foreign language corporate environment.
– Name: TypeDocument
  Label: Document Type
  Group: TypDoc
  Data: Article
– Name: Format
  Label: File Description
  Group: SrcInfo
  Data: text/html
– Name: Language
  Label: Language
  Group: Lang
  Data: Russian
– Name: ISSN
  Label: ISSN
  Group: ISSN
  Data: 1810-0201
– Name: URL
  Label: Access URL
  Group: URL
  Data: <link linkTarget="URL" linkTerm="http://cyberleninka.ru/article/n/tseli-i-zadachi-obucheniya-inostrannomu-yazyku-v-ramkah-korporativnyh-uchebnyh-programm" linkWindow="_blank">http://cyberleninka.ru/article/n/tseli-i-zadachi-obucheniya-inostrannomu-yazyku-v-ramkah-korporativnyh-uchebnyh-programm</link><br /><link linkTarget="URL" linkTerm="http://cyberleninka.ru/article_covers/16976565.png" linkWindow="_blank">http://cyberleninka.ru/article_covers/16976565.png</link>
– Name: AN
  Label: Accession Number
  Group: ID
  Data: edsair.od......2806..409dba4983eecd9aaaf6dea32b9f037a
PLink https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.od......2806..409dba4983eecd9aaaf6dea32b9f037a
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Languages:
      – Text: Russian
    Subjects:
      – SubjectFull: 4. Education
        Type: general
      – SubjectFull: ИНОЯЗЫЧНАЯ КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ,МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ,ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ,ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ,ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ,МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД,КОНТЕКСТНОЕ ОБУЧЕНИЕ,КОРПОРАТИВНЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ,ИНОЯЗЫЧНАЯ КОРПОРАТИВНАЯ СРЕДА,МОТИВАЦИЯ,ИНТЕНСИФИКАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ,FOREIGN LANGUAGE COMMUNICATIVE COMPETENCE,INTERCULTURAL COMMUNICATIVE COMPETENCE,TEACHING FOREIGN LANGUAGES FOR SPECIAL PURPOSES,INTELLECTUAL,PSYCHOLOGICAL AND SOCIAL COMPETENCE,INTERDISCIPLINARY APPROACH,CONTEXT-BASED APPROACH,CORPORATE FORMS OF TEACHING,FOREIGN LANGUAGE CORPORATE ENVIRONMENT,MOTIVATION,INTENSIFICATION OF FOREIGN LANGUAGE LEARNING
        Type: general
    Titles:
      – TitleFull: ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В РАМКАХ КОРПОРАТИВНЫХ УЧЕБНЫХ ПРОГРАММ
        Type: main
  BibRelationships:
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 01
              M: 01
              Type: published
              Y: 2017
          Identifiers:
            – Type: issn-print
              Value: 18100201
            – Type: issn-locals
              Value: edsair
            – Type: issn-locals
              Value: edsairFT
          Titles:
            – TitleFull: Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки
              Type: main
ResultId 1