Academic Journal

Взаимосвязь индивидуально-типологических особенностей детей с успешностью овладения общеобразовательной программой детского сада

Bibliographic Details
Title: Взаимосвязь индивидуально-типологических особенностей детей с успешностью овладения общеобразовательной программой детского сада
Source: Педагогика и психология образования.
Publisher Information: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет», 2012.
Publication Year: 2012
Subject Terms: УРОВЕНЬ ОВЛАДЕНИЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММОЙ, СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, ЛЕВОПОЛУШАРНЫЕ И ПРАВОПОЛУШАРНЫЕ ФУНКЦИИ, ФУНКЦИИ ПРОГРАММИРОВАНИЯ, РЕГУЛЯЦИИ И КОНТРОЛЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ФУНКЦИИ ПРИЕМА, ПЕРЕРАБОТКИ И ХРАНЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ
Description: В работе рассматриваются результаты исследования индивидуально-типологических особенностей детей 6-7 лет, полученные с помощью нейропсихологической диагностики. Представлены данные взаимосвязи регуляторных, гностических, правополушарных и левополушарных функций с успешностью детей в овладении общеобразовательной программой детского сада. The article presents the results of research of individual typological characteristics of 6-7 year-old kids that were gained through neuropsychological diagnostics. Data about the correlation of regulation, gnostic, left and right hemispheric functions with the success of kids learning in a preschool is presented.
Document Type: Article
File Description: text/html
Language: Russian
ISSN: 1992-6391
Access URL: http://cyberleninka.ru/article/n/vzaimosvyaz-individualno-tipologicheskih-osobennostey-detey-s-uspeshnostyu-ovladeniya-obscheobrazovatelnoy-programmoy-detskogo-sada
http://cyberleninka.ru/article_covers/14023031.png
Accession Number: edsair.od......2806..2281e3b1ff78fd1ee7dab8af5f44dc89
Database: OpenAIRE
Be the first to leave a comment!
You must be logged in first