Academic Journal
Ключевые направления работы педагогического вуза в повышении качества подготовки учителя
| Title: | Ключевые направления работы педагогического вуза в повышении качества подготовки учителя |
|---|---|
| Source: | Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: Гуманитарные науки. |
| Publisher Information: | Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Белгородский государственный национальный исследовательский университет», 2013. |
| Publication Year: | 2013 |
| Subject Terms: | ПРОГРАММА,КАЧЕСТВО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ,ПРОЦЕССНЫЙ ПОДХОД,ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД,МОДЕЛЬ,ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ |
| Description: | Перед «новой» школой стоит задача подготовки выпускника, готового адекватно оценивать свои реальные и потенциальные возможности, инициативного, способного творчески мыслить и находить нестандартные решения, готового выбрать свой профессиональный путь и обучаться в течение всей жизни. Соответственно, в меняющемся мире общество и государство выдвигают новые требования и к подготовке педагога. В статье представлены основные подходы, реализуемые в Тобольской государственной социально-педагогической академии им. Д.И. Менделеева, направленные на повышение качества педагогического образования в Тюменской области. Особое внимание уделено целям, задачам и структуре Программы повышения качества педагогического образования в регионе на базе ТГСПА им. Д.И. Менделеева. Рассмотрены модель взаимодействия «Школа ВУЗ» в процессе подготовки педагогических кадров и модель системы подготовки современного учителя. |
| Document Type: | Article |
| File Description: | text/html |
| Language: | Russian |
| ISSN: | 1990-5327 |
| Access URL: | http://cyberleninka.ru/article/n/klyuchevye-napravleniya-raboty-pedagogicheskogo-vuza-v-povyshenii-kachestva-podgotovki-uchitelya http://cyberleninka.ru/article_covers/15571390.png |
| Accession Number: | edsair.od......2806..0e2a2e436c6f12c6ee9aa782e4634a39 |
| Database: | OpenAIRE |
| ISSN: | 19905327 |
|---|