Academic Journal
Ключевые направления работы педагогического вуза в повышении качества подготовки учителя
| Τίτλος: | Ключевые направления работы педагогического вуза в повышении качества подготовки учителя |
|---|---|
| Πηγή: | Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: Гуманитарные науки. |
| Στοιχεία εκδότη: | Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Белгородский государственный национальный исследовательский университет», 2013. |
| Έτος έκδοσης: | 2013 |
| Θεματικοί όροι: | ПРОГРАММА,КАЧЕСТВО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ,ПРОЦЕССНЫЙ ПОДХОД,ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД,МОДЕЛЬ,ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ |
| Περιγραφή: | Перед «новой» школой стоит задача подготовки выпускника, готового адекватно оценивать свои реальные и потенциальные возможности, инициативного, способного творчески мыслить и находить нестандартные решения, готового выбрать свой профессиональный путь и обучаться в течение всей жизни. Соответственно, в меняющемся мире общество и государство выдвигают новые требования и к подготовке педагога. В статье представлены основные подходы, реализуемые в Тобольской государственной социально-педагогической академии им. Д.И. Менделеева, направленные на повышение качества педагогического образования в Тюменской области. Особое внимание уделено целям, задачам и структуре Программы повышения качества педагогического образования в регионе на базе ТГСПА им. Д.И. Менделеева. Рассмотрены модель взаимодействия «Школа ВУЗ» в процессе подготовки педагогических кадров и модель системы подготовки современного учителя. |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Περιγραφή αρχείου: | text/html |
| Γλώσσα: | Russian |
| ISSN: | 1990-5327 |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | http://cyberleninka.ru/article/n/klyuchevye-napravleniya-raboty-pedagogicheskogo-vuza-v-povyshenii-kachestva-podgotovki-uchitelya http://cyberleninka.ru/article_covers/15571390.png |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.od......2806..0e2a2e436c6f12c6ee9aa782e4634a39 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| ISSN: | 19905327 |
|---|