Academic Journal

Социальное проектирование в средней школе: направления и структура описания проектов

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: Социальное проектирование в средней школе: направления и структура описания проектов
Πηγή: Концепт.
Στοιχεία εκδότη: Автономная некоммерческая образовательная организация Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2015.
Έτος έκδοσης: 2015
Θεματικοί όροι: 4. Education, ОСНОВЫ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОЕКТА, ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОЕКТА, ПРОЕКТ, СОЦИАЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, СТРУКТУРА СОЦИАЛЬНОГО ПРОЕКТА, УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТАМИ
Περιγραφή: The article familiarizes the reader with the experience of writing and implementing social projects senior secondary schools in the framework of discipline "Based on project work and scientific creativity", aimed at Sauveur-improve the educational space of individual educational institutions (by the example of the Lyceum № 21). It shows a possible structure of a phased description of the social project offered to the students, and the specific example of its implementation.
Статья знакомит читателя с опытом написания и осуществления социальных проектов учащихся старших классов средней школы в рамках дисциплины «Основы проектной деятельности и научного творчества», направленных на совершенствование образовательного пространства отдельного учебного заведения (на примере МОАУ «Лицей № 21» г. Кирова). В ней приводится возможная структура поэтапного описания социального проекта, предлагаемого ученикам, и конкретный пример ее реализации.
Τύπος εγγράφου: Article
Περιγραφή αρχείου: text/html
Γλώσσα: Russian
ISSN: 2304-120X
2305-5324
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/sotsialnoe-proektirovanie-v-sredney-shkole-napravleniya-i-struktura-opisaniya-proektov
http://cyberleninka.ru/article_covers/15748684.png
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.od......2806..0cbfc8f6e1def2d0471f715a1e3bba6e
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE