Сторителлинг как формат представления образовательного контента в TikTok

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: Сторителлинг как формат представления образовательного контента в TikTok
Συγγραφείς: Mozoleva, E. N.
Συνεισφορές: Булатова, А. В., Bulatova, A. V.
Στοιχεία εκδότη: Издательство Уральского университета, 2022.
Έτος έκδοσης: 2022
Θεματικοί όροι: ЦИФРОВОЙ СТОРИТЕЛЛИНГ, DIGITAL STORYTELLING, FORMATS IN TIKTOK, STORYTELLING, TIKTOK, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КОНТЕНТ, EDUCATIONAL CONTENT, СТОРИТЕЛЛИНГ, ФОРМАТЫ В TIKTOK
Περιγραφή: Storytelling is a format that attracts an audience at the expense of a presenter or character, a storyline. This format is suitable for TikTok due to its use of short videos, where it is important to quickly engage the audience. The article considers the defi nition of digital storytelling, highlights its features. Features of TOPLES and RBC Trends accounts publishing educational content in TikTok are analyzed.
Сторителлинг представляет собой формат, привлекающий аудиторию за счет ведущего и персонажа, сюжетной линии. Такой формат подходит для TikTok за счет использования им коротких видео, где важно быстро вовлечь аудиторию. В работе рассмотрено определение цифрового сторителлинга, выделены его особенности. Проанализированы особенности аккаунтов ТОПЛЕС и РБК, тренды, публикующие образовательный контент в TikTok.
Τύπος εγγράφου: Conference object
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Γλώσσα: Russian
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/119997
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.od.......917..d133c0f7e987dd8b48a5cfe1af1b98f4
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE