Academic Journal

К вопросу о включении методов информационной дидактики в технологию развития критического мышления в процессе обучения студентов

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: К вопросу о включении методов информационной дидактики в технологию развития критического мышления в процессе обучения студентов
Στοιχεία εκδότη: Уральский государственный педагогический университет, 2015.
Έτος έκδοσης: 2015
Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРИМЕНЕНИЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ В ПЕДАГОГИКЕ, ИНФОРМАЦИОННАЯ ДИДАКТИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ЧЕРЕЗ ЧТЕНИЕ, СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ЧЕРЕЗ ПИСЬМО
Περιγραφή: В статье на основе анализа современных методов обучения, сконструированных с позиций информационной дидактики и определенных как совокупность действий преподавателя по передаче учебной информации органам чувств обучаемого и управлению ее восприятием, пониманием, запоминанием и правильным использованием с помощью ИКТ, проведено соотнесение приемов, входящих в методы, с механизмом и стадиями технологии развития критического мышления через чтение и письмо.
Τύπος εγγράφου: Article
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Γλώσσα: Russian
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=347320
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.httpsopenrep..bbabf604dabacb31c3cb44c7f49d42e3
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE
Περιγραφή
Η περιγραφή δεν είναι διαθέσιμη