Academic Journal
От звука к смыслу: фоностилистические приемы во французской поэзии для юных читателей
| Τίτλος: | От звука к смыслу: фоностилистические приемы во французской поэзии для юных читателей |
|---|---|
| Στοιχεία εκδότη: | 2016. |
| Έτος έκδοσης: | 2016 |
| Θεματικοί όροι: | аллитерации, язык поэзии, детская литература, фоностилистические приемы, литературоведение, звукопись, французская литература, ассонансы, звуковой символизм, поэзия, стилистика, рифмы |
| Περιγραφή: | В статье исследуются разнообразные формы игры со звуком, встречающиеся в творчестве современных французских поэтов, пишущих для детей. Отмечается значимость звуковой стороны в детской поэзии в связи с психолого-физиологическими особенностями ребенка |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | https://openrepository.ru/article?id=7976 |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.httpsopenrep..77f4782ab97a004b5111d64de34ea227 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!