К ВОПРОСУ О СУВЕРЕНИЗАЦИИ НАЦИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

Bibliographic Details
Title: К ВОПРОСУ О СУВЕРЕНИЗАЦИИ НАЦИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
Publisher Information: Психология и педагогика служебной деятельности, 2022.
Publication Year: 2022
Subject Terms: ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН (ЕГЭ), 4. Education, ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (ФГОС ВО), РОССИЙСКАЯ ВЫСШАЯ ШКОЛА, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РОССИЙСКАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ, КВАЛИФИКАЦИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА, АСПИРАНТУРА (АДЪЮНКТУРА), БОЛОНСКИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ, ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СУВЕРЕНИТЕТ, МАГИСТРАТУРА, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СПЕЦИАЛИТЕТ, БАКАЛАВРИАТ, СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Description: The article analyzes the consequences of the exclusion of Russian universities from the Bologna educational process, as well as the main aspects of the formation of a domestic education system focused on national interests, goals and objectives.
Анализируются последствия исключения российских вузов из Болонского образовательного процесса, а также основные аспекты формирования отечественной системы образования, ориентированной на национальные интересы, цели и задачи.
Document Type: Research
DOI: 10.24412/2658-638x-2022-3-127-135
Rights: CC BY
Accession Number: edsair.doi...........62a7d4589705a1a2130d5ce4e5ba4f9e
Database: OpenAIRE
Description
DOI:10.24412/2658-638x-2022-3-127-135