Технология робототехники как средство формирования конструкторской компетенции студентов педагогического образования
| Τίτλος: | Технология робототехники как средство формирования конструкторской компетенции студентов педагогического образования |
|---|---|
| Συγγραφείς: | Aleksei S. Buerov, BU VO \\'Surgutskii gosudarstvennyi universitet\\', Sergei M. Kosenok |
| Πηγή: | Education, innovation, research as a resource for community development; 32-35 Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 32-35 |
| Στοιχεία εκδότη: | Publishing house "Sreda", LLC, 2017. |
| Έτος έκδοσης: | 2017 |
| Θεματικοί όροι: | робототехника, педагогическое образование, студенты, конструкторская компетенция |
| Περιγραφή: | В статье рассматривается актуальная проблема применения робототехники в инклюзивном профессиональном обучении для студентов с особыми образовательными потребностями. Авторы отмечают, что образовательная робототехника сегодня становится одним из наиболее востребованных и перспективных направлений в сфере образования, особенно в инклюзивной практике. Современная робототехника способствует прежде всего повышению качества подготовки к рабочим профессиям, а также формированию конструкторских компетенций студентов с особыми образовательными потребностями. |
| Τύπος εγγράφου: | Other literature type |
| Περιγραφή αρχείου: | text/html |
| Γλώσσα: | Russian |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | https://phsreda.com/files/Books/Cover-6.jpeg?req=289 https://phsreda.com/article/289/discussion_platform |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.dedup.wf.002..b8c12b24f7f2ad5f14d16d6b129a6467 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!