Το σχολείο ως μανθάνων οργανισμός
Σκοπός της παρούσας μελέτης είναι η παρουσίαση και ανάλυση της οργάνωσης και της διοίκησης των εκπαιδευτικών μονάδων και των επιχειρήσεων έχοντας ως βάση τη συστημική θεωρία και τη θεωρία των μανθανόντων συστημάτων. Μέσω της παρουσίασης μίας μικρής ιδιωτικής επιχείρησης και μίας δημόσιας εκπαιδευτικ...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | Greek |
| Published: |
2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*29*12*0E*5D*60*D3R*C9*8B*A3*B4*FD*AD*EE*E0H&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=2&WebPageNr=1&SearchTerm1=2015 .1.107613&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=2 http://hdl.handle.net/11610/7482 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Σκοπός της παρούσας μελέτης είναι η παρουσίαση και ανάλυση της οργάνωσης και της διοίκησης των εκπαιδευτικών μονάδων και των επιχειρήσεων έχοντας ως βάση τη συστημική θεωρία και τη θεωρία των μανθανόντων συστημάτων. Μέσω της παρουσίασης μίας μικρής ιδιωτικής επιχείρησης και μίας δημόσιας εκπαιδευτικής μονάδας στην πόλη της Ρόδου, επιχειρείται η ανάδειξη των ομοιοτήτων και των διαφορών, ως προς τη δομή και λειτουργία τους. Επιπλέον, δίνεται έμφαση στη διαδικασία μάθησης εντός των οργανισμών και τα κριτήρια, που πρέπει να πληροί μία εκπαιδευτική μονάδα για να χαρακτηριστεί μανθάνουσα. Για να καταστεί αυτό εφικτό, η παρούσα εργασία στηρίχθηκε στις υπάρχουσες βιβλιογραφικές αναφορές, καθώς και στη μελέτη περίπτωσης, όπου χρησιμοποιείται ως ερευνητικό εργαλείο η μέθοδος των συνεντεύξεων στις οποίες συμμετείχαν η διευθύντρια της δημόσιας εκπαιδευτικής μονάδας και ο ιδιοκτήτης της μικρής επιχείρησης. |
|---|