Σύγχρονες τάσεις στην ιστορία της εκπαίδευσης: η οπτική των Μc Culloch, Rousmaniere και Depaepe
Η παρούσα εργασία επιχειρεί να περιγράψει την εδραίωση της Ιστορίας της Εκπαίδευσης ως επιστημονικό πεδίο. Κυρίως, όμως, προσπαθεί να αναδείξει τις κυρίαρχες τάσεις που εμφανίζονται στο εσωτερικό της κατά τα τελευταία χρόνια. Πιο συγκεκριμένα, καταγράφονται οι τάσεις και τα νέα ερευνητικά ενδιαφέρον...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
2015
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://catalog.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*21*93*89n*C4*3E68*DB*EB*0D*E5*20*89*09k&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=2&WebPageNr=1&SearchTerm1=2014.1.55273&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=2 http://hdl.handle.net/11610/6009 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|