Η τοπική ιστορία στην εκπαίδευση: πρακτικές και αντιλήψεις εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Λέσβου σχετικά με τη διδασκαλία της τοπικής ιστορίας στο δημοτικό σχολείο
Η μελέτη της Τοπικής Ιστορίας στο Δημοτικό Σχολείο αποτελεί προέκταση του μαθήματος της Ιστορίας. Σε όλα τα Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών παροτρύνονται οι εκπαιδευτικοί της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης να ασχοληθούν με στοιχεία Τοπικής Ιστορίας με πρωταρχικό στόχο οι μαθητές και οι μαθήτριες να γνωρίσου...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Γασπαράτου, Μαριετίνα |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Εξερτζόγλου, Χάρης |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2025
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/26994 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Ίδρυση και λειτουργία "τάξεων υποδοχής": απόψεις εκπαιδευτικών
από: Διακογεωργίου, Διονυσία
Δημοσίευση: (2021) -
Απόψεις και πρακτικές των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για την εφαρμογή της επείγουσας διαδικτυακής διδασκαλίας κατά τη διάρκεια της πανδημίας
από: Τσιότσια, Αικατερίνη
Δημοσίευση: (2021) -
Καινοτομία στην τοπική αυτοδιοίκηση: ανάλυση διεθνών καλών πρακτικών
από: Κουτσώνα, Βασιλική, κ.ά.
Δημοσίευση: (2022) -
Εκπαίδευση με στόχο την ενδυνάμωση σε μια πολυπολιτισμική κοινωνία
από: Βαμβουλή , Αικατερίνη - Παναγιώτης
Δημοσίευση: (2015) -
Η αλληλεπίδραση σχολικής διέυθυνσης και εκπαιδευτικών ως παράγοντας διαμόρφωσης θετικού κλίματος στο σύχρονο δημοτικό σχολείο
από: Σιδηροπούλου, Ευδοκία - Ιωάννης
Δημοσίευση: (2015)