Ιστορική εκπαίδευση και ενσωμάτωση: η περίπτωση παιδιών 5-8 ετών με διαφοροποιημένη πολιτισμική ταυτότητα historical
Στην σύγχρονη καθημερινότητα, η Ελλάδα ως χώρα υποδοχής μεταναστών φέρει σε επαφή ποικίλους πολιτισμούς, δημιουργώντας έτσι μια πολυπολιτισμική κοινωνία. Φυσικά, η Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, στην προκειμένη εργασία βάσει του θέματος, έχει την υποχρέωση να σεβαστεί, να αγκαλιάσει και να αποδεχθεί τα παι...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2024
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/26575 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|