Ιστορική εκπαίδευση και ενσωμάτωση: η περίπτωση παιδιών 5-8 ετών με διαφοροποιημένη πολιτισμική ταυτότητα historical
Στην σύγχρονη καθημερινότητα, η Ελλάδα ως χώρα υποδοχής μεταναστών φέρει σε επαφή ποικίλους πολιτισμούς, δημιουργώντας έτσι μια πολυπολιτισμική κοινωνία. Φυσικά, η Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, στην προκειμένη εργασία βάσει του θέματος, έχει την υποχρέωση να σεβαστεί, να αγκαλιάσει και να αποδεχθεί τα παι...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Μπακαβέλου, Αλεξάνδρα |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Φαρδή, Κυριακή |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2024
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/26575 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Διδασκαλία παιδικής λογοτεχνίας σε πολυπολιτισμική ταξη με χρήση νέων τεχνολογιών
από: Σταυριανάκη, Μαρία
Δημοσίευση: (2015) -
Η ιστορική εκπαίδευση και συμπερίληψη με προσανατολισμό στον διαπολιτισμό
από: Γκιαουράκη, Αργυρώ
Δημοσίευση: (2024) -
Ο ρόλος της τοπικής αυτοδιοίκησης στην ανάπτυξη των διαπολιτισμικών σχολείων και στην ενίσχυση της εκπαίδευσης
από: Μίσκας, Ιωάννης - Αχιλλέας
Δημοσίευση: (2015) -
Πολυπολιτισμικότητα στο δημόσιο σχολείο: η επίδραση της κοινωνικής ανισότητας στην κοινωνικοποίηση και τη ψυχολογία των μαθητών/μαθητριών
από: Σοφιανοπούλου, Βασιλική-Νεκταρία
Δημοσίευση: (2024) -
Πολιτισμική ετερότητα και διαπολιτισμική μάθηση στο σχολείο :
από: Μπέλεση, Δέσποινα Κ.
Δημοσίευση: (2009)