Εφαρμογή της διαγλωσσικότητας ως μεθοδολογίας: διερεύνηση της (πολυ)γλωσσικής αλληλεπίδρασης παιδιών με προσφυγικό υπόβαθρο σε άτυπο εκπαιδευτικό περιβάλλον
Στόχος της παρούσας εργασίας είναι η ψηλάφηση του τρόπου με τον οποίο πραγματώνεται η (πολυ)γλωσσική αλληλεπίδραση μεταξύ παιδιών με προσφυγική εμπειρία «κοινών» και διαφορετικών γλωσσικών ρεπερτορίων, καθώς και μεταξύ παιδιών και εκπαιδευτικών εντός και εκτός μίας τάξης άτυπου εκπαιδευτικού περιβά...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2024
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/25958 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|