Η επίδραση της διαφοροποιημένης διδασκαλίας στην εκπαίδευση μαθητών/τριών με μαθησιακές δυσκολίες
Κάθε μαθητής αξίζει να είναι στο επίκεντρο της μαθησιακής διαδικασίας, κάτι το οποίο στη σύγχρονη διδασκαλία, στην Ελλάδα, δεν είναι τόσο εύκολο να ισχύσει με το ποσοστό διαφορετικότητας που υπάρχει στη σχολική τάξη. Με την υιοθέτηση της διαφοροποιημένης διδασκαλίας από τους/τις εκπαιδευτικούς, ικα...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2023
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/25902 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|