Οι σχολικές μονάδες ως μανθάνοντες οργανισμοί και η επιρροή της σχολικής κουλτούρας στην ανάπτυξή τους
Η εξέλιξη της κοινωνίας οδηγεί συνεπακόλουθα και τις σχολικές μονάδες στην μετάλλαξή τους και στην ενσωμάτωση νέων πρακτικών και τεχνικών. Οι σχολικές μονάδες παύουν να κατέχουν το ρόλο της αυθεντίας και της στείρας μετάδοσης γνώσης και αναλαμβάνουν τόσο να προσφέρουν γνώση, όσο και να λάβουν. Η σχο...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Κελεπούρη, Μαρία |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Κοντάκος, Αναστάσιος |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2023
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/25887 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Η σχολική κουλτούρα ως παράγοντας εισαγωγής καινοτομιών στις σχολικές μονάδες
από: Τερζούδη, Μαρία
Δημοσίευση: (2017) -
Ο ρόλος της ηγεσίας και του μάνατζμεντ στη διαμόρφωση της σχολικής κουλτούρας: το παράδειγμα της διεύθυνσης των σχολικών μονάδων Α΄ βάθμιας εκπαίδευσης
από: Φουσέκη, Ιωάννα
Δημοσίευση: (2023) -
Η επίδραση της οργανωσιακής κουλτούρας στην επικοινωνία εντός της επιχείρησης
από: Αφέντη, Ιωάννα
Δημοσίευση: (2015) -
O ρόλος του διευθυντή στη διαμόρφωση της οργανωσιακής κουλτούρας στο δημοτικό σχολείο: η περίπτωση των σχολείων του νομού Κορινθίας
από: Χρόνη, Σοφία
Δημοσίευση: (2017) -
Η έννοια και ο ρόλος του σχολείου μέσα από το έργο του Μίλτου Κουντουρά
από: Θεολόγος, Χρήστος - Νικόλαος
Δημοσίευση: (2015)