Προκλήσεις και στάσεις των εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Ελλάδας σχετικά με την εξ αποστάσεως εκπαίδευση λόγω πανδημίας
Στην παρούσα έρευνα θα μελετηθεί η ικανοποίηση των εκπαιδευτικών από την εμπειρία της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Η τελευταία, αποτελεί ένα διαφορετικό τρόπο διδασκαλίας που αξιοποιεί τις τεχνολογίες πληροφοριών και επικοινωνίας, επενδύοντας στην δυνατότητα διεξαγωγής μαθήματος χωρίς τους φυσικούς πε...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Κωσταρή, Δάφνη |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Γάκη, Ελένη |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2023
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/25734 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Σχολική Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση
από: Τσενεσίζη, Αικατερίνη - Ανδρέας
Δημοσίευση: (2015) -
Εξ ’αποστάσεως εκπαίδευση και ψηφιακές δεξιότητες των στελεχών της εκπαίδευσης
από: Χαζηστρατής, Βασίλειος
Δημοσίευση: (2024) -
Η επείγουσα διαδικτυακή διδασκαλία και η εφαρμογή της σύγχρονης εξΑΕ στο σχολείο την περίοδο της πανδημίας COVID-19 στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση
από: Ρουμελιωτάκη, Μαρία
Δημοσίευση: (2022) -
Μεταβολές του διδακτικού χώρου και των ρόλων των γονέων/ εκπαιδευτικών ως συνέπεια της από απόστασης εκπαίδευσης και των συνεπακόλουθων επικοινωνιακών ανατροπών: το παράδειγμα της Α/θμιας εκπαίδευσης: μια συστημική επικοινωνιακή προσέγγιση
από: Μάμαλη, Ελισάβετ
Δημοσίευση: (2023) -
Σχεδίαση και υλοποίηση ηλεκτρονικού διαπολιτισμικού ημερολογίου ως χρηστικό εργαλείο των κοινοτήτων μάθησης
από: Σπανός, Δημήτριος - Ιωάννης
Δημοσίευση: (2015)