Μάθηση τριών διαστάσεων και μαθησιακά αποτελέσματα νηπίων: φως, όραση και επικοινωνία
Παρόλο που έχουν διεξαχθεί έρευνες σχετικά με τις αντιλήψεις των μαθητών για το φως και την όραση, είναι αρκετά περιορισμένη η έρευνα για τη βελτίωση των αντιλήψεων και των ικανοτήτων των μαθητών μέσω διδακτικών παρεμβάσεων. Επιπλέον, ένα μεγάλο κομμάτι τέτοιου είδους ερευνών αφορά τη δευτεροβάθμια...
Saved in:
| Main Author: | Ψυλλιά, Θεοπίστη |
|---|---|
| Other Authors: | Σκουμιός, Μιχαήλ |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2023
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/25673 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Φωτισμός δημόσιων εξωτερικών χώρων: προτάσεις για αποδοτικό οδικό φωτισμό και τρόποι εξοικονόμησης ενέργειας
by: Παντούλα, Ειρήνη - Σπυρίδων
Published: (2015) -
Η σχεδίαση φωτισμού διευρύνει την αρχιτεκτονική συνθετική διαδικασία: το φως ως υλικό ανάδειξης, ανατροπής και μετάλλαξης
by: Χριστοδούλου, Κωνσταντίνος - Γεώργιος
Published: (2015) -
Τα αποτελέσματα και επιπτώσεις από την λειτουργία της μαρίνας Σάμου
by: Παπαδάμ, Μαρία
Published: (2015) -
Επικοινωνία και αλληλεπίδραση στη σχολική μονάδα: ο ρόλος του εκπαιδευτικού στη διαμόρφωση διαπροσωπικών σχέσεων με τους μαθητές και η επίδρασή τους στα μαθησιακά αποτελέσματα
by: Ραυτοπούλου, Ειρήνη-Μαρκέλλα
Published: (2019) -
Οι παράγοντες που καθορίζουν την ικανοποίηση των εκπαιδευόμενων και την αποτελεσματικότητα της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης σε σχέση με τα μαθησιακά στυλ
by: Αντωνοπούλου, Μαρία - Δημήτριος
Published: (2015)