Forest school and its contribution in the formation of environmental identity
Η παρούσα εξετάζει το πώς η παιδαγωγική μέθοδος του σχολείου του δάσους δύναται να συνεισφέρει στην διαμόρφωση της περιβαλλοντικής ταυτότητας των παιδιών. Η έρευνα βασίστηκε στην εξέταση της ομάδας. Τα αναλυθέντα δεδομένα που προέκυψαν από τα συμπληρωμένα ερωτηματολόγια έδειξαν ότι όντως το Σχολείο...
Saved in:
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Language: | English |
| Published: |
2023
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/25467 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|