Πως κατανοούν οι νηπιαγωγοί του Νομού της Φλώρινας την σχολική σύγκρουση μεταξύ νηπίων και τι είδους στρατηγικές εφαρμόζουν; Μια ποιοτική διερεύνηση και προτάσεις δημιουργικής παρέμβασης
Σκοπός της παρούσας διπλωματικής εργασίας είναι να αφουγκραστούμε την οπτική των εκπαιδευτικών για τις εναλλακτικές στρατηγικές επίλυσης διαπροσωπικών προβλημάτων στο Νηπιαγωγείο. Η ανασκόπηση της διεθνούς βιβλιογραφίας σχετικά με το σχεδιασμό και την εφαρμογή προγραμμάτων προαγωγής ψυχικής υγείας...
Saved in:
| Main Author: | Γεωργιάδου, Ευδοκία |
|---|---|
| Other Authors: | Ζήση, Αναστασία |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2023
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/25464 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Διοίκηση ανθρώπινων πόρων στον ξενοδοχειακό κλάδο. Η συμβολή της ενδυνάμωσης του ανθρώπινου δυναμικού στις ξενοδοχειακές επιχειρήσεις: μελέτη περίπτωσης της ξενοδοχειακής επιχείρησης "Σάνη Α.Ε."
by: Σίμος, Δημήτριος
Published: (2015) -
Υποκίνηση και ενδυνάμωση ανθρώπινου δυναμικού σε
ξενοδοχειακές επιχειρήσεις
by: Ζίχναλης, Ιωάννης
Published: (2021) -
Οι τέχνες στην εκπαίδευση ως μέσο ενδυνάμωσης των παιδιών που διαβιούν στο κέντρο κοινωνικής πρόνοιας
by: Δούκα, Σοφία
Published: (2023) -
Η τέχνη ως μέσο ενδυνάμωσης μικρών, επαρχιακών κοινοτήτων: η περίπτωση του Μελισσοχωρίου Λάρισας
by: Δαλάκα, Αλεξάνδρα
Published: (2023) -
Το σπίτι της θείας Νέλλης: μία μελέτη για την παιδική ηλικία και τη συμμετοχική τέχνη
by: Τσιούγκου, Αγλαΐα
Published: (2023)