Οι τέχνες στην εκπαίδευση ως μέσο ενδυνάμωσης των παιδιών που διαβιούν στο κέντρο κοινωνικής πρόνοιας

Η παρούσα διπλωματική εργασία εντάσσεται στο χώρο της παρεμβατικής κλινικής κοινωνιολογίας και διασυνδέεται με την Τέχνη, δημιουργώντας μια διαλογική συνθήκη κατανόησης της ανθρώπινης κατάστασης και δράσης. Διερευνά την βιωμένη εμπειρία της ιδρυματικής προστασίας των εφήβων κοριτσιών του Κέντρο Κοιν...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Δούκα, Σοφία
Άλλοι συγγραφείς: Ζιώγας, Ιωάννης
Γλώσσα:el_GR
Δημοσίευση: 2023
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://hdl.handle.net/11610/25463
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Διαδίκτυο

http://hdl.handle.net/11610/25463