Στάσεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης όσον αφορά τη δημιουργία και χρήση κινήτρων σε παιδιά με ΔΕΠ-Υ
Η Διαταραχή Ελλειματικής Προσοχής- Υπερκινητικότητας (ΔΕΠ-Υ), αποτελεί μια νευρολογική διαταραχή που επηρεάζει ένα 11% του μαθησιακού πληθυσμού (Krapf, 2017). Τα παιδιά με ΔΕΠ-Υ λόγω της συμπτωματολογίας της διαταραχής, παρουσιάζουν δυσκολίες σε τομείς που αφορούν την καθημερινότητα τους, καθώς και...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2023
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/25298 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|