Στάσεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης όσον αφορά τη δημιουργία και χρήση κινήτρων σε παιδιά με ΔΕΠ-Υ
Η Διαταραχή Ελλειματικής Προσοχής- Υπερκινητικότητας (ΔΕΠ-Υ), αποτελεί μια νευρολογική διαταραχή που επηρεάζει ένα 11% του μαθησιακού πληθυσμού (Krapf, 2017). Τα παιδιά με ΔΕΠ-Υ λόγω της συμπτωματολογίας της διαταραχής, παρουσιάζουν δυσκολίες σε τομείς που αφορούν την καθημερινότητα τους, καθώς και...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2023
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/25298 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|