Μια διδακτική προσέγγιση της Ειρήνης του Αριστοφάνη στα παιδιά με αυτισμό με τη μέθοδο της δραματοθεραπείας
Τα παιδιά με αυτισμό σε ένα γενικότερο πλαίσιο χαρακτηρίζονται από μειωμένη κοινωνική αλληλεπίδραση και επικοινωνία. Η διδακτική της τέχνης του θεάτρου σε συνδυασμό με την επιστήμη της δραματοθεραπείας μέσα από διαφορετικές δραματοθεραπευτικές τεχνικές, όπως η ανάληψη ρόλων μέσω της εργασίας με τη μ...
Saved in:
| Main Author: | Χαβιάρας, Νικόλαος |
|---|---|
| Other Authors: | Παπαδοπούλου, Σμαράγδα |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2023
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/25281 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Ο ρόλος του χορού στις κωμωδίες του Αριστοφάνη: Αχαρνείς, Ιππείς, Ειρήνη
by: Παπαγαπητού, Παναγιώτα
Published: (2023) -
Το θεατρικό κουστούμι στις κωμωδίες του Αριστοφάνη
by: Βεργεράκη, Ελισάβετ
Published: (2020) -
Η επίδραση της θεατρικής αγωγής σε παιδιά προσχολικής ηλικίας με ΔΕΠΥ: το παράδειγμα προσέγγισης του έργου "Πλούτος" του Αριστοφάνη
by: Παπανικολάου, Ιωάννα
Published: (2023) -
Η συμβολή της Θεατρικής Αγωγής στην εξοικείωση μαθητών δημοτικού με την κινητική αναπηρία
by: Βασιλείου, Ευσταθία - Ιωάννης
Published: (2015) -
Η δομή της αρχαίας ελληνικής κωμωδίας (Αχαρνείς, Εκκλησιάζουσαι, Ειρήνη)
by: Κωνσταντάκη, Ειρήνη
Published: (2024)