Στάσεις και αντιλήψεις εκπαιδευτικών για το φαινόμενο των συγκρούσεων στα δημοτικά σχολεία της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Β Αθήνας
Μέσα σε μια εποχή διαρκών αλλαγών, αναταράξεων, ρευστότητας και εξελίξεων στο χώρο των μέσων και της επικοινωνίας, η ύπαρξη σχολείων που λειτουργούν ως οργανισμοί μάθησης προβάλλεται ως αναγκαιότητα. Σχολεία με κουλτούρα επικοινωνίας και συνεργασίας, όπου δίνεται έμφαση σε κοινωνικές δεξιότητες, στη...
Saved in:
| Main Author: | Αρκουδέα, Μελπομένη |
|---|---|
| Other Authors: | Σαΐτης, Χρίστος |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2023
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/24667 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Στάσεις και αντιλήψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στο νομό Ιωαννίνων αναφορικά με την επαγγελματική τους ικανοποίηση
by: Σαλμά, Χριστίνα
Published: (2023) -
Η συμβολή των γονέων στον εμπλουτισμό των γνώσεων και στη διαμόρφωση φιλοπεριβαλλοντικών στάσεων των νηπίων στο πλαίσιο της εκπαίδευσης για την αειφόρο ανάπτυξη.
by: Μουντουφάρη, Δήμητρα - Ιωάννης
Published: (2015) -
Η εφαρμογή του θεσμού του ολοήμερου τμήματος στο δημοτικό σχολείο
by: Σκοπελίτου, Αντωνία
Published: (2017) -
Έρευνα για την κοινωνική, εκπαιδευτική και πολιτισμική ταυτότητα των φοιτητών του τμήματος μηχανικών οικονομίας και διοίκησης
by: Καρασούλα, Ευφροσύνη
Published: (2015) -
Τα εκπαιδευτικά λογισμικά στο δημοτικό σχολείο, η περίπτωση των μαθηματικών, μια μελέτη για τη δημιουργία, χρήση και εφαρμογή στο δημοτικό σχολείο εκπαιδευτικών λογισμικών για τα μαθηματικά: εφαρμογή των σύγχρονων λογισμικών δυναμικής γεωμετρίας και άλγεβρας σε γνωστικές ενότητες του δημοτικού σχολείου και στάσεις των μαθητών αναφορικά με τα εκπαιδευτικά λογισμικά
by: Τάταρη, Ροδοθέα
Published: (2015)