Συγκριτική μελέτη προγραμμάτων για τη διδασκαλία της γλώσσας ως προς τις πρακτικές συμπερίληψης και συνεκπαίδευσης των μαθητών και μαθητριών με ειδικές μαθησιακές ανάγκες σε μια τυπική τάξη και διδακτικές προτάσεις
Η συγκεκριμένη εργασία εκπονήθηκε με στόχο τη συγκριτική μελέτη Προγραμμάτων Σπουδών , του 2011 και του 2021, της Νεοελληνικής Γλώσσας στο Γυμνάσιο.
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2022
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/24463 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|