Διδακτικές προσεγγίσεις και στρατηγικές για τη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας σε τάξεις υποδοχής στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση
Ένα από τα βασικότερα και ουσιαστικότερα στοιχεία πολιτισμικής ετερότητας που χαρακτηρίζει τις σύγχρονες πολυπολιτισμικές κοινωνίες, είναι η γλώσσα. Στο πλαίσιο διαχείρισης της συγκεκριμένης ετερότητας, επομένως, είναι αναγκαία προϋπόθεση να δοθεί έμφαση προς αυτήν την κατεύθυνση. Γι’ αυτόν τον λόγο...
Saved in:
| Main Author: | Tαταρέα, Αμαλία-Ελευθερία |
|---|---|
| Other Authors: | Οικονομάκου, Μαριάνθη |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2022
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/24451 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
«Η παιδαγωγική αξιοποίηση του τραγουδιού στη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης ή ξένης γλώσσας»
by: Κουτή, Βιργινία - Κωνσταντίνος
Published: (2015) -
Τεχνολογικά υποβοηθουμένη γλωσσική διδασκαλία: μια επισκόπηση των εφαρμογών για τη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης ή ξένης γλώσσας
by: Σαράντης, Μιχαήλ
Published: (2022) -
Ο κριτικός γραμματισμός ως πλαίσιο για τη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας: σχεδιασμός διδακτικής παρέμβασης σε τάξη μη τυπικής εκπαίδευσης
by: Σταθάκη, Αικατερίνη - Κυριακή
Published: (2022) -
Η διδασκαλία της γλώσσας με τη μέθοδο της επικοινωνιακής προσέγγισης
by: Παλαιοδήμου, Βαλεντίνη
Published: (2015) -
Συγκριτική μελέτη των κινήτρων που ωθούν στην εκμάθηση των γλωσσών της ΝΑ Μεσογείου
by: Μιχαλάκη, Άννα
Published: (2015)