Διαφοροποιημένη διδασκαλία μαθητών με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες: αντιλήψεις και απόψεις εκπαιδευτικών γενικής και ειδικής αγωγής

Σκοπός της παρούσας έρευνας είναι να διερευνηθούν οι απόψεις των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (ΠΕ), Γενικής (ΓΑ) και Ειδικής Αγωγής (ΕΑ), αναφορικά με την αξιοποίηση της Διαφοροποιημένης Διδασκαλίας (ΔΔ) στην εκπαιδευτική διαδικασία μαθητών με Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες (ΕΜΔ), που φοιτού...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Τζουβάρα, Μαρία
Other Authors: Αγιασοφίτη, Ζωή
Language:el_GR
Published: 2022
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/11610/24412
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

http://hdl.handle.net/11610/24412