Ο ρόλος του σχολείου και της οικογένειας στην εκπαίδευση παιδιών με νοητική αδυναμία (νοητική αναπτυξιακή διαταραχή)
Η Νοητική Αναπτυξιακή Διαταραχή (ΝΑΔ) αναμφισβήτητα κεντρίζει το ενδιαφέρον των ερευνητών για την διεξαγωγή νέων ερευνών. Έχει μακρά ιστορία με ποικίλες διακυμάνσεις και αντιπαραθέσεις, ωστόσο, είναι άξια μελέτης τόσο για τους γονείς όσο και για τους επαγγελματίες υγείας και εκπαίδευσης. Στόχος τη...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2022
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/24390 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|