Ιωάννου, Χ., & Μοσκοφόγλου-Χιονίδου, Μ. (2022). Μαθησιακά στυλ, συναισθήματα, απόψεις για την χρήση ψηφιακών τεχνολογιών κατά την επίλυση μαθηματικού προβλήματος με πολλαπλή αναπαράσταση: μία μελέτη περίπτωσης σε τελειόφοιτους προπτυχιακούς φοιτητές/τριες Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης.
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)Ιωάννου, Χρίστος, και Μαρία Μοσκοφόγλου-Χιονίδου. Μαθησιακά στυλ, συναισθήματα, απόψεις για την χρήση ψηφιακών τεχνολογιών κατά την επίλυση μαθηματικού προβλήματος με πολλαπλή αναπαράσταση: μία μελέτη περίπτωσης σε τελειόφοιτους προπτυχιακούς φοιτητές/τριες Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης. 2022.
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)Ιωάννου, Χρίστος, και Μαρία Μοσκοφόγλου-Χιονίδου. Μαθησιακά στυλ, συναισθήματα, απόψεις για την χρήση ψηφιακών τεχνολογιών κατά την επίλυση μαθηματικού προβλήματος με πολλαπλή αναπαράσταση: μία μελέτη περίπτωσης σε τελειόφοιτους προπτυχιακούς φοιτητές/τριες Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης. 2022.