Παραδοσιακή και διαφοροποιημένη διδασκαλία: διδακτικές επιλογές εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για μαθητές με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες στη γλώσσα
Η διαφοροποιημένη διδασκαλία συνιστά την εκπαιδευτική φιλοσοφία που τοποθετεί στο επίκεντρο της τον εκάστοτε μαθητή ξεχωριστά, με τις δυνατότητες και τις δυσκολίες του. Η φοίτηση των μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες στις γενικές τάξεις καθιστά τις διδακτικές επιλογές των εκπαιδευτικών καίρια σημασίας...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2022
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/24180 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|