Παραδοσιακή και διαφοροποιημένη διδασκαλία: διδακτικές επιλογές εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για μαθητές με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες στη γλώσσα
Η διαφοροποιημένη διδασκαλία συνιστά την εκπαιδευτική φιλοσοφία που τοποθετεί στο επίκεντρο της τον εκάστοτε μαθητή ξεχωριστά, με τις δυνατότητες και τις δυσκολίες του. Η φοίτηση των μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες στις γενικές τάξεις καθιστά τις διδακτικές επιλογές των εκπαιδευτικών καίρια σημασίας...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2022
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/24180 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|