Η περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση μαθητών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης μέσα από τη βιωματική εμπειρία της ακουστικής οικολογίας
Η ακουστική οικολογία ως όρος εμφανίστηκε τον τελευταίο μισό αιώνα περίπου και χρησιμοποιείται από επιστήμονες και καλλιτέχνες,που επιδιώκουν να κατανοήσουν περισσότερα στοιχεία για το ηχητικό περιβάλλον. Αντίστοιχα, τα τελευταία χρόνια η ακουστική οικολογία έχει απασχολήσει και άλλους κλάδους, όπως...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Κοκοτσάκη, Ελευθερία |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Παπαβασιλείου, Βασίλειος |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2022
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/24149 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Ηχοτοπία σύγχρονων αστικών πόλεων και ποιότητα ζωής
από: Πριόβολος, Βασίλης
Δημοσίευση: (2015) -
Βιωματική μάθηση στο σχολείο
από: Καμαρινού, Δήμητρα
Δημοσίευση: (2000) -
Ο ρόλος της μουσικής στην περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση : φυσικοί ήχοι και παραγωγή ηχητικού υλικού
από: Αγαπάκης, Γεώργιος - Σταύρου
Δημοσίευση: (2015) -
Το ηχοτόπιο ως μέσο προβολής και προσέλκυσης επισκεπτών ενός ελληνικού προορισμού
από: Αλαβάνου, Χριστίνα
Δημοσίευση: (2023) -
Using experience for learning
Δημοσίευση: (1993)