Η γονική αποδοχή/απόρριψη και οι μέθοδοι διαπαιδαγώγησης: ο ρυθμιστικός ρόλος της συναισθηματικής νοημοσύνης

Στην παρούσα έρευνα μελετήθηκε η Γονική αποδοχή/απόρριψη και οι μέθοδοι διαπαιδαγώγησης και συγκεκριμένα ο ρυθμιστικός ρόλος της Συναισθηματικής Νοημοσύνης. Το δείγμα μας αποτελούταν από 201 γονείς που είχαν έστω ένα παιδί ηλικίας 3 έως 17. Οι συμμετέχοντες απάντησαν σε τρία ερωτηματολόγια (γονικής...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Σδόγκου, Κωνσταντίνα
Άλλοι συγγραφείς:	Τσαούσης, Ιωάννης
Γλώσσα:	el_GR
Δημοσίευση:	2022
Θέματα:	Συναισθηματική νοημοσύνη Γονική αποδοχή/απόρριψη Γονικά μοντέλα διαπαιδαγώγησης Emotional Intelligence Parental acceptance / rejection Parental education models Emotions in children (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85042825) Parenting (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85098009) Child rearing (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85023387)
Διαθέσιμο Online:	https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%97+%CE%B3%CE%BF%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CE%AE+%CE%B1%CF%80%CE%BF%CE%B4%CE%BF%CF%87%CE%AE%2F%CE%B1%CF%80%CF%8C%CF%81%CF%81%CE%B9%CF%88%CE%B7+%CE%BA%CE%B1%CE%B9+%CE%BF%CE%B9+%CE%BC%CE%AD%CE%B8%CE%BF%CE%B4%CE%BF%CE%B9&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%97+%CE%B3%CE%BF%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CE%AE+%CE%B1%CF%80%CE%BF%CE%B4%CE%BF%CF%87%CE%AE%2F%CE%B1%CF%80%CF%8C%CF%81%CF%81%CE%B9%CF%88%CE%B7+%CE%BA%CE%B1%CE%B9+%CE%BF%CE%B9+%CE%BC%CE%AD%CE%B8%CE%BF%CE%B4%CE%BF%CE%B9&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=6N3EE8D8P017EkA9q15DEEDABE&EncodedQuery=6N3EE8D8P017EkA9q15DEEDABE&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/24112
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!

Η γονική αποδοχή/απόρριψη και οι μέθοδοι διαπαιδαγώγησης: ο ρυθμιστικός ρόλος της συναισθηματικής νοημοσύνης

Παρόμοια τεκμήρια