Οι συμμιγείς αριθμοί στα μαθηματικά και τις φυσικές επιστήμες στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση: η μέτρηση του χρόνου
Η εργασία μελετά κατά πόσο οι παρανοήσεις των μαθητών/τριών στη διάταξη και τις πράξεις για τους δεκαδικούς αριθμούς μεταφέρονται στους συμμιγείς αριθμούς, πώς παρουσιάζονται οι συμμιγείς αριθμοί στα Αναλυτικά Προγράμματα και τα σχολικά εγχειρίδια των τριών τελευταίων δεκαετιών (80’, 90’, 2000), όπω...
Saved in:
Internet
https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%9F%CE%B9+%CF%83%CF%85%CE%BC%CE%BC%CE%B9%CE%B3%CE%B5%CE%AF%CF%82+%CE%B1%CF%81%CE%B9%CE%B8%CE%BC%CE%BF%CE%AF+%CF%83%CF%84%CE%B1+%CE%BC%CE%B1%CE%B8%CE%B7%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AC+%CE%BA%CE%B1%CE%B9+%CF%84%CE%B9%CF%82+%CF%86%CF%85%CF%83%CE%B9%CE%BA%CE%AD%CF%82&Index1=Keywordsbib&Database=1&NumberToRetrieve=50&OpacLanguage=gre&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%9F%CE%B9+%CF%83%CF%85%CE%BC%CE%BC%CE%B9%CE%B3%CE%B5%CE%AF%CF%82+%CE%B1%CF%81%CE%B9%CE%B8%CE%BC%CE%BF%CE%AF+%CF%83%CF%84%CE%B1+%CE%BC%CE%B1%CE%B8%CE%B7%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AC+%CE%BA%CE%B1%CE%B9+%CF%84%CE%B9%CF%82+%CF%86%CF%85%CF%83%CE%B9%CE%BA%CE%AD%CF%82&Profile=Default&PreviousList=Start&PageType=Start&EncodedRequest=*98gtQ*1B*1B*2EQo*DAu*D4*E0z*B3*CB&WebPageNr=1&WebAction=NewSearch&StartValue=1&RowRepeat=0&MyChannelCount=http://hdl.handle.net/11610/23645