Οι δυσκολίες των μαθητών του δημοτικού σχολείου σε λεκτικά προβλήματα διαίρεσης ρεαλιστικού τύπου και συσχέτιση τους με το άγχος για τα μαθηματικά

Οι δυσκολίες των μαθητών σε λεκτικά προβλήματα διαίρεσης και το μαθηματικό άγχος αποτελούν θέματα που έχουν απασχολήσει την ερευνητική κοινότητα. Παρόλα αυτά οι σχέσεις μεταξύ δυσκολιών στην επίλυση λεκτικών προβλημάτων διαίρεσης και μαθηματικού άγχους αποτελούν πεδίο που δεν έχει ακόμα ερευνηθεί. Η...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Καπέλλα, Μαρία
Άλλοι συγγραφείς: Μούτσιος-Ρέντζος, Ανδρέας
Γλώσσα:el_GR
Δημοσίευση: 2022
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://hdl.handle.net/11610/23640
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Διαδίκτυο

http://hdl.handle.net/11610/23640